„Rázcestie je miesto, kde sa rozchádzajú cesty - tak vravia slovníky. Ak sa však pozrieme na to z opačného pohľadu, je to miesto, kde sa cesty spájajú do jedného celku. Tak ako naše spravodajstvo! Denné pripravujeme pre Vás výber článkov zo všetkých dostupných médií a zameriavame sa aj na alternatívne zdroje informácií tak, aby ste sa dozvedeli len tie skutočne dôležite informácie..“
Zipperle Cohanim

Sledované zdroje spravodajstva (kliknutím na logo si zobrazíte spravodajstvo daného média):
Czech free press Britské listy AC24.cz Indymedia Badatel.sk Freeglobe Free Pub Humanisti.sk OSEL (Objective Source E- Learning) Outsidermedia Pirátské Noviny Reformy.cz Spoločný blog VoxVictims.com Háčky a udice Zošity humanistov Zvědavec Webnoviny.sk ETREND Sme.sk Pravda.sk Živé.sk Hospodáske noviny 24hodín Aktuality.sk TVNOVINY.sk Mises.cz Osacr.cz

Skryť toto okno

Britské listy

V Gaze zřejmě přežívá více než 50 000 dětí bez rodičů, varuje International Rescue Committee

 Zpráva varuje, že dětem bez doprovodu nebo odloučeným od rodičů hrozí vyšší riziko hladomoru.Až 51 000 dětí v Gaze je zřejmě bez doprovodu nebo odloučeno od rodičů, varuje charitaMezinárodní záchranný výbor (IRC) zveřejnil novou zprávu, která podrobně popisuje ničivý dopad izraelské války v Gaze na děti na tomto území.Odhaduje se, že přibližně 17 000 dětí je bez doprovodu nebo odloučeno od rodičů a pečovatelů. IRC se domnívá, že toto číslo by mohlo být třikrát vyšší (51 000).Časté izraelské příkazy k evakuaci, zadržování a útoky přispěly k tomu, že v posledních několika měsících bylo v Gaze rozděleno více rodin.Některé děti byly nalezeny samotné v nemocnicích.Děti bez doprovodu a odloučené děti čelí vysokému riziku dětské práce, vykořisťování, zanedbávání, hladovění a dlouhodobým dopadům na duševní zdraví.Každé dítě, rodič a pečovatel v Gaze zažívá trauma.Týmy IRC v Gaze zaznamenávají zvýšenou míru závažné a akutní podvýživy u dětí mladších pěti let.Děti v Gaze nyní zmeškaly jeden rok vzdělávání kvůli zhroucení školních budov způsobenému izraelským bombardováním.Bart Witteveen, ředitel IRC pro okupované palestinské území, řekl: „Je zřejmé, že bez okamžitého a trvalého příměří budou dlouhodobé dopady této války ještě větší. Dlouhodobý toxický stres z násilí a vysídlení může vést k dlouhodobým zdravotním problémům dětí.Bez podpory prostřednictvím psychosociálních aktivit nebo bezpečných prostor pro děti existuje značné riziko dlouhodobých dopadů na vývoj, včetně vývoje mozku. Mezinárodní společenství musí neprodleně jednat, aby děti ochránilo, a to nejen bezprostředně, ale také s ohledem na jejich dlouhodobé zdravotní potřeby, ať už se týkají duševního zdraví, zdravotní péče nebo vzdělávání.Děti v Gaze již nemohou déle čekat, dlouhodobé omezování humanitární pomoci a pokračující boje znamenají, že generace dětí bude mít nyní celoživotní zdravotní a vývojové problémy.Záběry úderů IDF v Gaze ukazují „bezprecedentní míru poškození civilního obyvatelstva“. 



Britské listy   |   09. 10. 2024   |   Komentáre: -   |   Počet videní: 12

Diskusia k článku

Tento článok ešte nemá žiadny príspevok!

Najnovšie články - aternatívne spravodajstvo
Kategória: OSEL (Objective Source E- Learning) | Dátum: 04. 05. 2026 | Komentáre: - | Počet videní : 35
Kategória: OSEL (Objective Source E- Learning) | Dátum: 04. 05. 2026 | Komentáre: - | Počet videní : 23
Kategória: OSEL (Objective Source E- Learning) | Dátum: 04. 05. 2026 | Komentáre: - | Počet videní : 27
Kategória: OSEL (Objective Source E- Learning) | Dátum: 04. 05. 2026 | Komentáre: - | Počet videní : 25
Kategória: OSEL (Objective Source E- Learning) | Dátum: 04. 05. 2026 | Komentáre: - | Počet videní : 20
Kategória: OSEL (Objective Source E- Learning) | Dátum: 04. 05. 2026 | Komentáre: - | Počet videní : 18
Kategória: OSEL (Objective Source E- Learning) | Dátum: 04. 05. 2026 | Komentáre: - | Počet videní : 8
Kategória: OSEL (Objective Source E- Learning) | Dátum: 04. 05. 2026 | Komentáre: - | Počet videní : 10
Kategória: OSEL (Objective Source E- Learning) | Dátum: 04. 05. 2026 | Komentáre: - | Počet videní : 4
Kategória: Badatel.sk | Dátum: 02. 05. 2026 | Komentáre: - | Počet videní : 36
Kategória: Badatel.sk | Dátum: 02. 05. 2026 | Komentáre: - | Počet videní : 42
Kategória: Badatel.sk | Dátum: 02. 05. 2026 | Komentáre: - | Počet videní : 41
Kategória: Badatel.sk | Dátum: 02. 05. 2026 | Komentáre: - | Počet videní : 39
Kategória: Badatel.sk | Dátum: 02. 05. 2026 | Komentáre: - | Počet videní : 36
Najčítanejšie články za týždeň
Kategória: Badatel.sk | Dátum: 02. 05. 2026 | Komentáre: - | Počet videní : 42
Kategória: Badatel.sk | Dátum: 02. 05. 2026 | Komentáre: - | Počet videní : 41
Kategória: Badatel.sk | Dátum: 02. 05. 2026 | Komentáre: - | Počet videní : 40
Kategória: Badatel.sk | Dátum: 02. 05. 2026 | Komentáre: - | Počet videní : 39
Kategória: Badatel.sk | Dátum: 02. 05. 2026 | Komentáre: - | Počet videní : 36
Kategória: Badatel.sk | Dátum: 02. 05. 2026 | Komentáre: - | Počet videní : 36
Kategória: OSEL (Objective Source E- Learning) | Dátum: 04. 05. 2026 | Komentáre: - | Počet videní : 35
Kategória: OSEL (Objective Source E- Learning) | Dátum: 04. 05. 2026 | Komentáre: - | Počet videní : 27
Kategória: OSEL (Objective Source E- Learning) | Dátum: 04. 05. 2026 | Komentáre: - | Počet videní : 25
Kategória: Badatel.sk | Dátum: 02. 05. 2026 | Komentáre: - | Počet videní : 24
Kategória: OSEL (Objective Source E- Learning) | Dátum: 04. 05. 2026 | Komentáre: - | Počet videní : 23
Kategória: OSEL (Objective Source E- Learning) | Dátum: 04. 05. 2026 | Komentáre: - | Počet videní : 20
Kategória: OSEL (Objective Source E- Learning) | Dátum: 04. 05. 2026 | Komentáre: - | Počet videní : 18
Kategória: OSEL (Objective Source E- Learning) | Dátum: 04. 05. 2026 | Komentáre: - | Počet videní : 10
Darwin odporúča prečítať