„Rázcestie je miesto, kde sa rozchádzajú cesty - tak vravia slovníky. Ak sa však pozrieme na to z opačného pohľadu, je to miesto, kde sa cesty spájajú do jedného celku. Tak ako naše spravodajstvo! Denné pripravujeme pre Vás výber článkov zo všetkých dostupných médií a zameriavame sa aj na alternatívne zdroje informácií tak, aby ste sa dozvedeli len tie skutočne dôležite informácie..“
Zipperle Cohanim

Sledované zdroje spravodajstva (kliknutím na logo si zobrazíte spravodajstvo daného média):
Czech free press Britské listy AC24.cz Indymedia Badatel.sk Freeglobe Free Pub Humanisti.sk OSEL (Objective Source E- Learning) Outsidermedia Pirátské Noviny Reformy.cz Spoločný blog VoxVictims.com Háčky a udice Zošity humanistov Zvědavec Webnoviny.sk ETREND Sme.sk Pravda.sk Živé.sk Hospodáske noviny 24hodín Aktuality.sk TVNOVINY.sk Mises.cz Osacr.cz

Skryť toto okno

Britské listy

Nenašel jsem na Západě žádné propalestinské aktivisty, kteří by se identifikovali s íránským režimem

Reaguji na článek Propalestinští aktivisté podlehli íránské propagandě, který je podle mého názoru založen na silně zkreslující argumentaci, píše Jan Čulík. Nezaznamenal jsem na Západě existenci žádných propalestinských aktivistů, kteří by se identifikovali s Íránem.Převažující argumentace proti Trumpovu a Netanjahuovu bombardování Íránu zněla tak, že je údajně velmi pochybné, zda Trumpovo bombardování íránských jaderných center dokáže íránský jaderný program zlikvidovat. Jak o tom průběžně informujeme, stále není jasné, zda Trumpovo bombardování bylo úspěšné. Konstatoval to i šéf IAEA s tím, že Trump pořád hovoří o svých úmyslech, "ale my hodnotíme výsledky, a o nich zatím nemáme informace."Kritikové poukazovali na skutečnost, že hlavním problémem bylo odstoupení Donalda Trumpa od existující dohody evropských zemí a USA, s Íránem zakazující výrobu jaderných zbraní a dovolujících pravidelné inspekce IAEA. Trump od té dohody odstoupil (ne evropské země) pod Netanjahuovým tlakem. Kdyby tato dohoda nebyla zrušena, žádných útoků by nebylo zapotřebí.Kritikové také poukazují na nevybíravé izraelské bombardování Íránu, při němž - jak to mají Izraelci ve zvyku - bylo vyvražděno mnoho stovek nevinných civilistů. Otázkou také je, zda je přijatelné vraždit vědce, a to s celými jejich rodinami, včetně dětí. Toto vyvražďování rodin si navykli Izraelci v Gaze,Další otázkou, kterou kritikové vznesli, bylo, že není legální vojensky útočit na druhou zemi, pokud ta vás bezprostředně neohrožuje, tedy například vyhlášením války. Jestliže svět právem kritizuje útok Ruska na Ukrajinu, jak to, že nekritizuje útok Izraele na Írán? Omluvou za zahraniční vojenský útok na jakoukoliv zemi nemůže být, že ta země je diktatura. Dalším kritickým argumentem bylo, že zatímco je svět posedlý izraelským a Trumpovým bombardováním Íránu, úplně mnozí zapomínají na pokračující masové vyvražďování civilistů Izraelem v Gaze. Zejména pozoruhodné a nepochopitelné je každodenní zabíjení vyhladovělých Palestinců, kteří se vydávají podle příkazu Izraele k jeho centrům, kontrolovaným izraelskou armádou, a tam na ně izraelská armáda střílí a zabíjí je.Nikde na světě jsem nezaznamenal žádný argument, že by lidé, poukazující na izraelskou genocidu v Gaze, začali podporovat Írán jako zemi, která by snad mohla zničit Izrael. Především každý vidí, že je to nesmysl, a i ten nejdůraznější kritik izraelského vraždění Palestinců si je dobře vědom, že Írán je vražedná diktatura. 

Britské listy   |   27. 06. 2025   |   Komentáre: -   |   Počet videní: 21

Diskusia k článku

Tento článok ešte nemá žiadny príspevok!

Najnovšie články - aternatívne spravodajstvo
Kategória: OSEL (Objective Source E- Learning) | Dátum: 04. 05. 2026 | Komentáre: - | Počet videní : 28
Kategória: OSEL (Objective Source E- Learning) | Dátum: 04. 05. 2026 | Komentáre: - | Počet videní : 17
Kategória: OSEL (Objective Source E- Learning) | Dátum: 04. 05. 2026 | Komentáre: - | Počet videní : 20
Kategória: OSEL (Objective Source E- Learning) | Dátum: 04. 05. 2026 | Komentáre: - | Počet videní : 17
Kategória: OSEL (Objective Source E- Learning) | Dátum: 04. 05. 2026 | Komentáre: - | Počet videní : 13
Kategória: OSEL (Objective Source E- Learning) | Dátum: 04. 05. 2026 | Komentáre: - | Počet videní : 13
Kategória: OSEL (Objective Source E- Learning) | Dátum: 04. 05. 2026 | Komentáre: - | Počet videní : 5
Kategória: OSEL (Objective Source E- Learning) | Dátum: 04. 05. 2026 | Komentáre: - | Počet videní : 5
Kategória: Badatel.sk | Dátum: 02. 05. 2026 | Komentáre: - | Počet videní : 30
Kategória: Badatel.sk | Dátum: 02. 05. 2026 | Komentáre: - | Počet videní : 35
Kategória: Badatel.sk | Dátum: 02. 05. 2026 | Komentáre: - | Počet videní : 33
Kategória: Badatel.sk | Dátum: 02. 05. 2026 | Komentáre: - | Počet videní : 31
Kategória: Badatel.sk | Dátum: 02. 05. 2026 | Komentáre: - | Počet videní : 27
Kategória: Badatel.sk | Dátum: 02. 05. 2026 | Komentáre: - | Počet videní : 28
Najčítanejšie články za týždeň
Kategória: Badatel.sk | Dátum: 02. 05. 2026 | Komentáre: - | Počet videní : 35
Kategória: Badatel.sk | Dátum: 02. 05. 2026 | Komentáre: - | Počet videní : 33
Kategória: Badatel.sk | Dátum: 02. 05. 2026 | Komentáre: - | Počet videní : 31
Kategória: Badatel.sk | Dátum: 02. 05. 2026 | Komentáre: - | Počet videní : 30
Kategória: OSEL (Objective Source E- Learning) | Dátum: 04. 05. 2026 | Komentáre: - | Počet videní : 28
Kategória: Badatel.sk | Dátum: 02. 05. 2026 | Komentáre: - | Počet videní : 28
Kategória: Badatel.sk | Dátum: 02. 05. 2026 | Komentáre: - | Počet videní : 27
Kategória: OSEL (Objective Source E- Learning) | Dátum: 04. 05. 2026 | Komentáre: - | Počet videní : 20
Kategória: Badatel.sk | Dátum: 02. 05. 2026 | Komentáre: - | Počet videní : 18
Kategória: OSEL (Objective Source E- Learning) | Dátum: 04. 05. 2026 | Komentáre: - | Počet videní : 17
Kategória: OSEL (Objective Source E- Learning) | Dátum: 04. 05. 2026 | Komentáre: - | Počet videní : 17
Kategória: OSEL (Objective Source E- Learning) | Dátum: 04. 05. 2026 | Komentáre: - | Počet videní : 13
Kategória: OSEL (Objective Source E- Learning) | Dátum: 04. 05. 2026 | Komentáre: - | Počet videní : 13
Kategória: OSEL (Objective Source E- Learning) | Dátum: 04. 05. 2026 | Komentáre: - | Počet videní : 5
Darwin odporúča prečítať