Britské listy
Čínský sen ruského národa
Jádrem podpory a ospravedlňování války jsou různé myšlenky (nebo mýty) o mezinárodních vztazích, ekonomice a politice. Když mluvíme o příčinách a důsledcích války na Ukrajině, respondenti se uchylují k různým konceptům a obrazům, aby vysvětlili, co se děje. Čína – nebo spíše obraz Číny – hraje důležitou roli v představivosti Rusů, kteří vyjadřují podporu nebo toleranci vůči válce, píše Alja Denisenko.
Odkaz: Čínský sen ruského národa
Britské listy
|
29. 05. 2023
|
Komentáre: -
|
Počet videní: 22
Diskusia k článku
Tento článok ešte nemá žiadny príspevok!
Najnovšie články - aternatívne spravodajstvo
Kategória: OSEL (Objective Source E- Learning) | Dátum: 04. 05. 2026 | Komentáre: - | Počet videní : 35
Kategória: OSEL (Objective Source E- Learning) | Dátum: 04. 05. 2026 | Komentáre: - | Počet videní : 23
Kategória: OSEL (Objective Source E- Learning) | Dátum: 04. 05. 2026 | Komentáre: - | Počet videní : 27
Kategória: OSEL (Objective Source E- Learning) | Dátum: 04. 05. 2026 | Komentáre: - | Počet videní : 25
Kategória: OSEL (Objective Source E- Learning) | Dátum: 04. 05. 2026 | Komentáre: - | Počet videní : 16
Kategória: OSEL (Objective Source E- Learning) | Dátum: 04. 05. 2026 | Komentáre: - | Počet videní : 17
Kategória: OSEL (Objective Source E- Learning) | Dátum: 04. 05. 2026 | Komentáre: - | Počet videní : 8
Kategória: OSEL (Objective Source E- Learning) | Dátum: 04. 05. 2026 | Komentáre: - | Počet videní : 10
Kategória: OSEL (Objective Source E- Learning) | Dátum: 04. 05. 2026 | Komentáre: - | Počet videní : 3
Kategória: Badatel.sk | Dátum: 02. 05. 2026 | Komentáre: - | Počet videní : 36
Kategória: Badatel.sk | Dátum: 02. 05. 2026 | Komentáre: - | Počet videní : 42
Kategória: Badatel.sk | Dátum: 02. 05. 2026 | Komentáre: - | Počet videní : 41
Kategória: Badatel.sk | Dátum: 02. 05. 2026 | Komentáre: - | Počet videní : 39
Kategória: Badatel.sk | Dátum: 02. 05. 2026 | Komentáre: - | Počet videní : 36
Najčítanejšie články za týždeň
Kategória: Badatel.sk | Dátum: 02. 05. 2026 | Komentáre: - | Počet videní : 42
Kategória: Badatel.sk | Dátum: 02. 05. 2026 | Komentáre: - | Počet videní : 41
Kategória: Badatel.sk | Dátum: 02. 05. 2026 | Komentáre: - | Počet videní : 39
Kategória: Badatel.sk | Dátum: 02. 05. 2026 | Komentáre: - | Počet videní : 39
Kategória: Badatel.sk | Dátum: 02. 05. 2026 | Komentáre: - | Počet videní : 36
Kategória: Badatel.sk | Dátum: 02. 05. 2026 | Komentáre: - | Počet videní : 36
Kategória: OSEL (Objective Source E- Learning) | Dátum: 04. 05. 2026 | Komentáre: - | Počet videní : 35
Kategória: OSEL (Objective Source E- Learning) | Dátum: 04. 05. 2026 | Komentáre: - | Počet videní : 27
Kategória: OSEL (Objective Source E- Learning) | Dátum: 04. 05. 2026 | Komentáre: - | Počet videní : 25
Kategória: Badatel.sk | Dátum: 02. 05. 2026 | Komentáre: - | Počet videní : 24
Kategória: OSEL (Objective Source E- Learning) | Dátum: 04. 05. 2026 | Komentáre: - | Počet videní : 23
Kategória: OSEL (Objective Source E- Learning) | Dátum: 04. 05. 2026 | Komentáre: - | Počet videní : 17
Kategória: OSEL (Objective Source E- Learning) | Dátum: 04. 05. 2026 | Komentáre: - | Počet videní : 16
Kategória: OSEL (Objective Source E- Learning) | Dátum: 04. 05. 2026 | Komentáre: - | Počet videní : 10



























